Keep the Water Away: Giải đề IELTS Reading Actual Test Vol 5 test 4

Trong bài viết này, Langmaster sẽ cung cấp cho bạn một bài luyện tập đầy đủ với đề thi IELTS Reading "Keep the Water Away". Bài viết bao gồm đầy đủ đề bài, hệ thống câu hỏi, đáp án chi tiết cùng với giải thích cụ thể. Ngoài ra, Langmaster thống kê lại những từ vựng hữu ích trong bài đọc. Đây sẽ là tài liệu giúp bạn cải thiện kỹ năng Reading và chinh phục band điểm mục tiêu. Hãy cùng Langmaster luyện tập bài Reading này nhé!

1. Đề thi IELTS Reading Keep the Water Away

A. Last winter’s floods on the rivers of central Europe were among the worst since the Middle Ages, and as winter storms return, the spectre of floods is returning too. Just weeks ago, the river Rhone in south-east France burst its banks, driving 15,000 people from their homes, and worse could be on the way. Traditionally, river engineers have gone for Plan A: get rid of the water fast, draining it off the land and down to the sea in tall-sided rivers re-engineered as high-performance drains. But however big they dug city drains, however wide and straight they made the rivers, and however high they built the banks, the floods kept coming back to taunt them, from the Mississippi to the Danube. And when the floods came, they seemed to be worse than ever. No wonder engineers are turning to Plan B: sap the water’s destructive strength by dispersing it into fields, forgotten lakes, flood plains and aquifers.

B. Back in the days when rivers took a more tortuous path to the sea, flood waters lost impetus and volume while meandering across flood plains and idling through wetlands and inland deltas. But today the water tends to have an unimpeded journey to the sea. And this means that when it rains in the uplands, the water comes down all at once. Worse, whenever we close off more flood plains, the river’s flow farther downstream becomes more violent and uncontrollable. Dykes are only as good as their weakest link-and the water will unerringly find it. By trying to turn the complex hydrology of rivers into the simple mechanics of a water pipe, engineers have often created danger where they promised safety, and intensified the floods they meant to end. Take the Rhine, Europe’s most engineered river. For two centuries, German engineers have erased its backwaters and cut it off from its flood plain.

C. Today, the river has lost 7 percent of its original length and runs up to a third faster. When it rains hard in the Alps, the peak flows from several tributaries coincide in the main river, where once they arrived separately. And with four-fifths of the lower Rhine’s floodplain barricaded off, the waters rise ever higher. The result is more frequent flooding that does ever-greater damage to the homes, offices and roads that sit on the floodplain. Much the same has happened in the US on the mighty Mississippi, which drains the world’s second largest river catchment into the Gulf of Mexico.

D. The European Union is trying to improve rain forecasts and more accurately model how intense rains swell rivers. That may help cities prepare, but it won’t stop the floods. To do that, say hydrologists, you need a new approach to engineering not just rivers, but the whole landscape. The UK’s Environment Agency - which has been granted an extra £150 million a year to spend in the wake of floods in 2000 that cost the country £1 billion - puts it like this: “The focus is now on working with the forces of nature. Towering concrete walks are out, and new wetlands: are in.” To help keep London’s feet dry, the agency is breaking the Thames’s banks upstream and reflooding 10 square kilometres of ancient flood plain at Otmoor outside Oxford. Nearer to London it has spent £100 million creating new wetlands and a relief channel across 16 kilometres of flood plain to protect the town of Maidenhead, as well as the ancient playing fields of Eton College. And near the south coast, the agency is digging out channels to reconnect old meanders on the river Cuckmere in East Sussex that were cut off by flood banks 150 years ago.

E. The same is taking place on a much grander scale in Austria, in one of Europe’s largest river restorations to date. Engineers are regenerating flood plains along 60 kilometres of the river Drava as it exits the Alps. They are also widening the river bed and channelling it back into abandoned meanders, oxbow lakes and backwaters overhung with willows. The engineers calculate that the restored flood plain can now store up to 10 million cubic metres of flood waters and slow storm surges coming out of the Alps by more than an hour, protecting towns as far downstream as Slovenia and Croatia.

F. “Rivers have to be allowed to take more space. They have to be turned from flood-chutes into flood-foilers,” says Nienhuis. And the Dutch, for whom preventing floods is a matter of survival, have gone furthest. A nation built largely on drained marshes and seabed had the fright of its life in 1993 when the Rhine almost overwhelmed it. The same happened again in 1995, when a quarter of a million people were evacuated from the Netherlands. But a new breed of “soft engineers” wants our cities to become porous, and Berlin is their shining example. Since reunification, the city’s massive redevelopment has been governed by tough new rules to prevent its drains becoming overloaded after heavy rains. Harald Kraft, an architect working in the city, says: “We now see rainwater as a resource to be kept rather than got rid of at great cost.”. A good illustration is the giant Potsdamer Platz, a huge new commercial redevelopment by Daimler Chrysler in the heart of the city.

G. Los Angeles has spent billions of dollars digging huge drains and concreting river beds to carry away the water from occasional intense storms. The latest plan is to spend a cool $280 million raising the concrete walls on the Los Angeles river by another 2 metres. Yet many communities still flood regularly. Meanwhile this desert city is shipping in water from hundreds of kilometres away in northern California and from the Colorado river in Arizona to fill its taps and swimming pools, and irrigate its green spaces. It all sounds like bad planning. “In LA we receive half the water we need in rainfall, and we throw it away. Then we spend hundreds of millions to import water,” says Andy Lipkis, an LA environmentalist, along with citizen groups like Friends of the Los Angeles River and Unpaved LA, want to beat the urban flood hazard and fill the taps by holding onto the city’s flood water. And it’s not just a pipe dream. The authorities this year launched a $100 million scheme to road-test the porous city in one flood-hit community in Sun Valley. The plan is to catch the rain that falls on thousands of driveways, parking lots and rooftops in the valley. Trees will soak up water from parking lots. Homes and public buildings will capture roof water to irrigate gardens and parks. And road drains will empty into old gravel pits and other leaky places that should recharge the city’s underground water reserves. Result: less flooding and more water for the city. Plan B says every city should be porous, every river should have room to flood naturally and every coastline should be left to build its own defences. It sounds expensive and utopian, until you realise how much we spend trying to drain cities and protect our watery margins -and how bad we are at it.

Questions 14-19:

Reading Passage 2 has seven paragraphs, A-G.
Which paragraph contains the following information? Write the correct letter, A-G, in boxes 14-19 on your answer sheet.

14. a new approach carried out in the UK
15. the reason why twisty path and dykes failed
16. illustration of an alternative plan in LA which seems much unrealistic
17. traditional way of tackling flood
18. efforts made in Netherlands and Germany
19. one project on a river that benefits three nations

Questions 20-23:
Do the following statements agree with the information given in Reading Passage 2?
In boxes 20-23 on you answer sheet, write:
TRUE: if the statement agrees with the information
FALSE: if the statement contradicts the information
NOT GIVEN: if there is no information on this

20. In ancient times, the people in Europe made efforts to improve the river banks, so the flood was becoming less severe than before.
21. Flood makes the river shorter than it used to be, which means faster speed and more damage to the constructions on the flood plain.
22. The new approach in the UK is better than that in Austria.
23. At least 300,000 people left the Netherlands in 1995.

Questions 24-26:
Complete the sentences below.
Choose NO MORE THAN TWO WORDS from the passage for each answer.
Write your answers in boxes 24-26 on your answer sheet.

24. UK’s Environment Agency carried out one innovative approach: a wetland is generated not far from the city of ……………………… to protect it from flooding.
25. ………………………. suggested that cities should be porous, and Berlin set a good example.
26. Another city devastated by heavy storms casually is ………………………….., though the government pours billions of dollars each year in order to solve the problem.

>> Xem thêm:

2. Đáp án Đề thi IELTS Reading Keep the Water Away

Câu 14-19

14. Đáp án: D

Vị trí câu trả lời: Dòng 6 - dòng 8, đoạn D

Giải thích câu trả lời: Trong Đoạn D, có đề cập đến việc Cơ quan Môi trường Vương quốc Anh thực hiện một phương pháp mới để đối phó với lũ lụt. Cụ thể, họ đang phá vỡ bờ sông Thames ở thượng nguồn và tạo lại các vùng đất ngập nước cổ xưa tại Otmoor gần Oxford. Ngoài ra, họ cũng đang tạo các kênh mới để kết nối lại các khúc quanh cũ trên sông Cuckmere ở East Sussex. Những hành động này thể hiện rõ cách tiếp cận mới của Vương quốc Anh trong việc hợp tác với thiên nhiên thay vì chỉ dựa vào các biện pháp xây dựng đê chắn như trước kia. Do đó, đáp án chính xác là D

15. Đáp án: B

Vị trí câu trả lời: Dòng 2 - dòng 5, đoạn B

Giải thích câu trả lời: Trong Đoạn B, có giải thích rằng sự thay đổi trong dòng chảy của sông từ trước đến nay đã làm tăng mức độ nguy hiểm. Cụ thể, khi các đồng bằng ngập lụt bị đóng lại và dòng sông không còn đi theo con đường uốn lượn như trước, nước có xu hướng chảy thẳng ra biển mà không bị cản trở. Điều này làm cho dòng chảy dữ dội hơn ở hạ lưu, và đê chỉ hiệu quả khi không có điểm yếu. Do đó, sự thay đổi này khiến cho các biện pháp truyền thống như đê và đường quanh co không còn hiệu quả nữa, gây ra nguy cơ lũ lụt cao hơn. Vì vậy, đáp án là B.

16. Đáp án: G

Vị trí câu trả lời: Dòng 1 - dòng 4, đoạn G

Giải thích câu trả lời: Đoạn G miêu tả tình trạng ở Los Angeles, nơi chính quyền đã chi hàng tỷ đô la để xây dựng các cống thoát nước lớn và đổ bê tông lòng sông nhằm giải quyết vấn đề lũ lụt. Tuy nhiên, kế hoạch này vẫn không hiệu quả vì cộng đồng vẫn tiếp tục bị ngập lụt thường xuyên. Mặc dù chính phủ đã chi ra một số tiền khổng lồ, nhưng việc xây dựng các cống và tăng chiều cao của bờ sông vẫn không giải quyết triệt để vấn đề. Vì vậy, có thể thấy rằng đây là một kế hoạch có vẻ không thực tế và tốn kém, đúng như miêu tả trong đoạn văn là “nghe có vẻ như là một kế hoạch tồi”. Đáp án chính xác là G.

17. Đáp án: A

Vị trí câu trả lời: Dòng 3, đoạn A

Giải thích câu trả lời: Đoạn A giải thích phương pháp truyền thống mà các kỹ sư đã áp dụng để đối phó với lũ lụt. Phương pháp này được gọi là Kế hoạch A, bao gồm việc loại bỏ nước nhanh chóng khỏi đất liền bằng cách dẫn nó xuống biển qua các cống thoát nước hiệu suất cao được xây dựng trên các con sông có bờ cao. Tuy nhiên, phương pháp này đã chứng tỏ không hiệu quả trong việc ngăn chặn lũ lụt, vì các trận lũ vẫn tiếp tục tái diễn. Đáp án đúng là A

18. Đáp án: F

Vị trí câu trả lời: Dòng 6 - dòng 9, đoạn F

Giải thích câu trả lời: Đoạn F mô tả “kỹ sư mềm” - một nhóm các kỹ sư mới, những người đề xuất rằng các thành phố nên trở thành xốp (porous), tức là có khả năng hấp thụ và giữ lại nước thay vì xả nước nhanh chóng. Các kỹ sư này lấy Berlin làm ví dụ điển hình về thành phố đã áp dụng cách tiếp cận mới này để giảm thiểu lũ lụt. Do đó, Hà Lan và Đức cũng đang thực hiện các biện pháp tương tự để cải thiện tình hình ngập lụt. Đáp án chính xác là F.

19. Đáp án: E

Vị trí câu trả lời: Đoạn E

Giải thích câu trả lời: Đoạn E mô tả một dự án lớn ở Áo, nơi các kỹ sư đang khôi phục các đồng bằng ngập lụt dọc theo sông Drava. Dự án này không chỉ có lợi cho Áo mà còn bảo vệ các khu vực xa hơn như Slovenia và Croatia. Những cải tiến này giúp giảm thiểu thiệt hại do lũ lụt và làm chậm các đợt bão từ dãy Alps. Vì vậy, dự án này mang lại lợi ích cho ba quốc gia. Đáp án chính xác là E.

Câu 20-23:

20. Đáp án: FALSE

Vị trí câu trả lời: Dòng 3 và dòng 5, đoạn A

Giải thích câu trả lời: Trong đoạn A, có nói rằng "Theo truyền thống, các kỹ sư sông ngòi đã thực hiện Kế hoạch A: thoát nước nhanh chóng, thoát nước từ đất liền và xuống biển trong các con sông có thành cao được thiết kế lại thành các cống thoát nước hiệu suất cao... Và khi lũ lụt ập đến, chúng có vẻ tệ hơn bao giờ hết." Điều này cho thấy rằng mặc dù người dân ở châu Âu đã cố gắng cải thiện các con sông và xây dựng các hệ thống thoát nước lớn, nhưng lũ lụt vẫn trở nên tồi tệ hơn. Vì vậy, thông tin trong câu hỏi cho rằng việc cải thiện bờ sông đã khiến lũ lụt giảm đi là sai, và đáp án là FALSE.

21. Đáp án: TRUE

Vị trí câu trả lời: Dòng 1 - dòng 4, đoạn C

Giải thích câu trả lời: Trong Đoạn C, có ghi rằng "Ngày nay, dòng sông đã mất 7 phần trăm chiều dài ban đầu và chảy nhanh hơn tới một phần ba… Kết quả là lũ lụt thường xuyên hơn gây ra thiệt hại ngày càng lớn hơn cho nhà cửa, văn phòng và đường xá nằm trên vùng đồng bằng ngập lụt." Điều này chứng tỏ rằng khi các con sông bị rút ngắn và dòng chảy trở nên nhanh hơn, thì thiệt hại do lũ lụt ngày càng gia tăng, điều này phù hợp với tuyên bố trong câu hỏi. Vì vậy, đáp án là TRUE.

22. Đáp án: NOT GIVEN

Vị trí câu trả lời: Không có

Giải thích câu trả lời: Trong bài không có thông tin nào so sánh trực tiếp phương pháp ở Anh và Áo, vì vậy không thể đưa ra kết luận về việc liệu phương pháp ở Anh có tốt hơn phương pháp ở Áo hay không. Vì vậy, đáp án là NOT GIVEN.

23. Đáp án: FALSE

Vị trí câu trả lời: Dòng 5, đoạn F

Giải thích câu trả lời: Đoạn F có nói rằng "Điều tương tự đã xảy ra một lần nữa vào năm 1995, khi một phần tư triệu người được sơ tán khỏi Hà Lan." Số người sơ tán là một phần tư triệu, tức khoảng 250.000 chứ không phải 300.000 như trong đề bài. Vì vậy, câu này là FALSE.

Câu 24-26:

24. Đáp án: London

Vị trí câu trả lời: Dòng 7, đoạn D

Giải thích câu trả lời: Trong Đoạn D, có thông tin rằng Cơ quan Môi trường Vương quốc Anh đã chi 100 triệu bảng Anh để tạo ra các vùng đất ngập nước mới và xây dựng một kênh thoát nước dài 16km trên đồng bằng ngập lụt nhằm bảo vệ thị trấn Maidenhead và sân chơi của Eton College. Điều này chỉ ra rằng một trong các dự án này nhằm bảo vệ khu vực gần London khỏi lũ lụt. Vì vậy, câu trả lời chính xác là London.

25. Đáp án: soft engineers

Vị trí câu trả lời: Dòng 6, đoạn F

Giải thích câu trả lời: Trong Đoạn F, có nhắc đến "một giống mới của 'kỹ sư mềm'" (soft engineers) - nhóm kỹ sư này đề xuất các thành phố nên được thiết kế sao cho thấm nước, giúp nước mưa không bị xả thẳng vào các cống thoát nước mà được lưu trữ và sử dụng hiệu quả. Đoạn này cũng chỉ ra rằng Berlin là một ví dụ điển hình cho cách tiếp cận này. Vậy nên, đáp án đúng là soft engineers.

26. Đáp án: Los Angeles

Vị trí câu trả lời: Dòng 1, đoạn G

Giải thích câu trả lời: Đoạn G đề cập rằng Los Angeles đã chi hàng tỷ đô la để xây dựng các cống thoát nước lớn và đổ bê tông lòng sông nhằm dẫn nước từ các cơn bão dữ dội. Mặc dù chính phủ đã đầu tư rất nhiều tiền để giải quyết vấn đề ngập lụt, nhưng thành phố vẫn phải đối mặt với những trận lụt thường xuyên. Điều này cho thấy rằng Los Angeles là thành phố đã chi rất nhiều tiền vào việc giải quyết ngập lụt nhưng vẫn không giải quyết triệt để được vấn đề. Vì vậy, đáp án đúng là Los Angeles.

>> Xem thêm:

3. Từ vựng quan trọng đề Keep the Water Away

Để hiểu sâu và trả lời chính xác các câu hỏi trong bài Keep the Water Away IELTS Reading, bạn cần nắm vững những từ vựng học thuật thường xuất hiện trong chủ đề Environment và Climate Change. Những từ này không chỉ giúp bạn đọc hiểu nhanh hơn mà còn có thể áp dụng hiệu quả trong IELTS Speaking và Writing khi thảo luận về các vấn đề môi trường, biến đổi khí hậu, và các giải pháp bền vững.

Dưới đây là tổng hợp các từ và cụm từ quan trọng nhất trong bài, kèm theo từ loại – nghĩa – ví dụ để bạn dễ ghi nhớ và sử dụng.

Spectre (noun): Bóng ma, nguy cơ
Ví dụ: The spectre of floods is returning. (Nguy cơ lũ lụt đang quay trở lại.)
Impetus (noun): Động lực, sức mạnh
Ví dụ: The floodwaters lost their impetus while meandering. (Nước lũ mất động lực khi di chuyển quanh các đồng bằng.)
Aquifer (noun): Tầng nước ngầm
Ví dụ: The floodwaters disperse into aquifers. (Nước lũ phân tán vào tầng nước ngầm.)
Hydrology (noun): Thủy văn
Ví dụ: Hydrology is key in understanding flood patterns. (Thủy văn là yếu tố quan trọng trong việc hiểu các mô hình lũ lụt.)
Dykes (noun): Đê chắn
Ví dụ: Dykes are often built to prevent the river from overflowing. (Đê chắn thường được xây dựng để ngăn chặn sông tràn ra ngoài.)
Floodplain (noun): Đồng bằng ngập lụt
Ví dụ: The river's floodplain is vital for agriculture. (Đồng bằng ngập lụt của con sông rất quan trọng đối với nông nghiệp.)
Forecast (noun): Dự báo
Ví dụ: The European Union is trying to improve rain forecasts. (Liên minh Châu Âu đang cố gắng cải thiện dự báo mưa.)
Swell (verb): Phồng lên, tăng lên
Ví dụ: Intense rains swell rivers, causing floods. (Mưa lớn làm sông phồng lên, gây lũ lụt.)
Hydrologist (noun): Nhà thủy văn
Ví dụ: Hydrologists say a new approach is needed to prevent floods. (Các nhà thủy văn cho rằng cần một phương pháp mới để ngăn ngừa lũ lụt.)
Wetlands (noun): Đất ngập nước
Ví dụ: New wetlands are being created to absorb floodwaters. (Các vùng đất ngập nước mới đang được tạo ra để hấp thụ nước lũ.)
Relief channel (noun): Kênh thoát nước cứu trợ
Ví dụ: The UK has created a relief channel across the flood plain. (Vương quốc Anh đã tạo ra một kênh thoát nước cứu trợ qua đồng bằng ngập lụt.)
Regenerate (verb): Tái sinh, phục hồi
Ví dụ: Engineers are regenerating flood plains to prevent floods. (Các kỹ sư đang tái sinh các đồng bằng ngập lụt để ngăn ngừa lũ lụt.)
Oxbow lake (noun): Hồ hình cánh cung
Ví dụ: The river is being redirected back into its old oxbow lakes. (Con sông đang được dẫn lại vào các hồ hình cánh cung cũ của nó.)
Flood-chute (noun): Hệ thống thoát nước lũ
Ví dụ: Rivers must be turned from flood-chutes into flood-foilers. (Các con sông phải được chuyển từ hệ thống thoát nước lũ thành hệ thống ngăn lũ.)
Flood-foiler (noun): Hệ thống ngăn ngừa lũ
Ví dụ: The new flood-foiler strategy aims to prevent excessive flooding. (Chiến lược ngăn ngừa lũ mới này nhằm ngăn chặn lũ lụt quá mức.)
Porous (adj): Thấm nước, có khả năng hút nước
Ví dụ: The city is designed to become porous to absorb rainwater. (Thành phố được thiết kế để trở nên thấm nước, hấp thụ nước mưa.)
Soft engineers (noun): Kỹ sư "mềm" - những người thiết kế các giải pháp tự nhiên cho các vấn đề môi trường
Ví dụ: Soft engineers are creating sustainable solutions for flood prevention. (Các kỹ sư "mềm" đang tạo ra các giải pháp bền vững để ngăn ngừa lũ lụt.)
Overloaded (adj): Quá tải
Ví dụ: The drains became overloaded after heavy rains. (Các cống thoát nước bị quá tải sau những trận mưa lớn.)
Reunification (noun): Sự tái thống nhất
Ví dụ: Since reunification, Berlin has adopted new flood prevention measures. (Kể từ khi tái thống nhất, Berlin đã áp dụng các biện pháp ngăn ngừa lũ lụt mới.)
Drain (noun): Cống, hệ thống thoát nước
Ví dụ: The city’s drainage system is being upgraded. (Hệ thống thoát nước của thành phố đang được nâng cấp.)
Recharge (verb): Nạp lại, tái tạo
Ví dụ: The plan is to recharge the city’s underground water reserves. (Kế hoạch là tái tạo lại các nguồn nước ngầm của thành phố.)
Scheme (noun): Kế hoạch, dự án
Ví dụ: The authorities launched a $100 million scheme to improve water management. (Cơ quan chức năng đã triển khai một kế hoạch trị giá 100 triệu đô la để cải thiện quản lý nước.)
Utopian (adj): Lý tưởng, không tưởng
Ví dụ: The plan seems utopian, but it may be the solution for future cities. (Kế hoạch có vẻ không tưởng, nhưng có thể là giải pháp cho các thành phố tương lai.

Để làm tốt các bài đọc học thuật như Keep the Water Away và nhiều bài Reading khác, người học không chỉ cần có vốn từ vựng phong phú mà còn cần kỹ năng phân tích ngữ cảnh, nhận diện ý chính và hiểu rõ cấu trúc và chiến lược trả lời của câu hỏi trong bài IELTS Reading. Đây là những kỹ năng không dễ dàng tự học nếu thiếu một lộ trình rõ ràng và sự hướng dẫn phù hợp.

>> Xem thêm: Từ vựng IELTS Reading theo chủ đề chi tiết nhất

4. Khoá học IELTS tại Langmaster: bứt phá band điểm Reading

Nếu như bạn muốn cải thiện IELTS Reading và những kỹ năng khác trong bài thi. Hãy tham gia khoá học IELTS online tại Langmaster. Với hơn 16 năm kinh nghiệm đào tạo tiếng Anh và luyện thi IELTS, Langmaster tự tin cam kết trải nghiệm học hiệu quả, giúp bạn phát triển toàn diện 4 kỹ năng.

Với số lượng học viên chỉ từ 7–10 người, bạn sẽ có cơ hội tương tác trực tiếp với giảng viên và nhận phản hồi chi tiết ngay trong mỗi buổi học. Mô hình lớp học nhỏ này giúp loại bỏ hoàn toàn nỗi lo “lớp đông, giáo viên không theo sát” mà nhiều người thường lo ngại khi lựa chọn các lớp học IELTS hiện nay.

Giảng viên tại Langmaster không chỉ sở hữu điểm IELTS từ 7.5+ mà còn được đào tạo chuyên sâu về phương pháp giảng dạy. Với trình độ chuyên môn vững vàng và sự tận tâm, họ luôn theo dõi sát sao quá trình học của từng học viên, đảm bảo sửa bài nhanh chóng trong vòng 24 giờ. Điều này giúp bạn nhận ra điểm sai, cải thiện đúng chỗ và theo dõi sự tiến bộ của mình.

Học tại Langmaster, bạn sẽ được học theo lộ trình cá nhân hóa, được thiết kế dựa trên mục tiêu band điểm của riêng bạn. Trước khi bắt đầu khóa học, bạn sẽ làm bài kiểm tra 4 kỹ năng để xác định trình độ hiện tại. Từ đó, Langmaster sẽ phân lớp phù hợp và giao bài tập phân tầng theo trình độ của từng học viên. Hơn nữa, bạn sẽ nhận được báo cáo học tập hàng tháng với phản hồi chi tiết về điểm mạnh và những chỗ cần cải thiện.

Langmaster cam kết chất lượng đầu ra bằng văn bản cho từng khóa học. Học viên sẽ được học lại miễn phí cho đến khi đạt được band điểm cam kết. Chính vì vậy, dù bạn học online, chất lượng vẫn đảm bảo không thua kém so với học offline.

Các buổi học online tại Langmaster cũng được thiết kế linh hoạt về thời gian, giúp bạn tiết kiệm thời gian di chuyển và có thể ghi lại bài giảng để ôn tập thuận tiện. Giảng viên sẽ theo sát từng học viên, gọi tên trực tiếp và lồng ghép bài tập thực hành ngay trong lớp để duy trì sự tập trung và động lực học tập. Bên cạnh đó, bạn còn có cơ hội tham gia coaching 1-1 với chuyên gia để ôn tập chuyên sâu và tùy chỉnh trải nghiệm học tập của mình.

Hiện Langmaster đang triển khai chương trình học thử miễn phí. Hãy đăng ký ngay hôm nay để trải nghiệm một lớp học chất lượng cao và bắt đầu hành trình chinh phục IELTS của bạn!